Ιούλιος 5, 2017

    ΒΟΥΡ…ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

    Την Τετάρτη 21 Ιουνίου 2017,  με μεγάλη χαρά ολοκληρώσαμε για φέτος το ΒΟΥΡ… ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ, ένα πρόγραμμα 3ων εργαστηρίων δημιουργικής έκφρασης και συναισθηματικής αγωγής που απευθύνθηκε στα μικρά παιδιά των Παιδικών σταθμών του δήμου μας, 2½ – 5 χρονών. Τα παιδιά ταξίδεψαν «στο φτεράκι» του παραμυθιού της Βάσιας Παρασκευοπούλου, η […]
    Ιούνιος 15, 2017

    Βουρ…στη βιβλιοθήκη

    ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ για παιδιά 3-6. Η Βάσια Παρασκευοπούλου, συγγραφέας του παραμυθιού “ΤΟ ΦΤΕΡΑΚΙ ΚΑΙ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΤΟΥ ΞΕ-ΠΕΤΑΓΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ”, θα αφηγηθεί στα παιδιά το παραμύθι της. Μετά την αφήγηση τα παιδιά θα ζωγραφίσουν και θα… παίξουν με το δικό τους φτερό! Στα πλαίσια του προγράμματος ΠΥΓΟΛΑΜΠΙΔΑ, πρώιμη παρέμβαση […]
    Ιούνιος 12, 2017

    Μιλώντας για τον εαυτό μας…μέσα από το σινεμά

    ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ  Κυριακή  25 Ιουνίου, ώρα 20:30  στο χώρο του Πρότυπου Οικογενειακού Πάρκου, έναντι Praktiker Η οικογένεια Μπελιέ,  Γαλλική  ταινία, 2014,  Σκηνοθεσία: Éric Lartigau ,   Διάρκεια:106΄ Η νεαρή Paula πηγαίνει στο σχολείο και βοηθά στην οικογενειακή φάρμα. Τίποτα ασυνήθιστο;… Είναι, όμως, η μόνη που μιλά με «φωνή»  σε μία οικογένεια κωφαλάλων. Και ενώ ανακαλύπτει το ταλέντο της στο […]
    Απρίλιος 24, 2017

    Ανοιχτή ομιλία – συζήτηση: “Εφηβεία: Από τους δεσμούς, στους αποχωρισμούς”

    Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017 και ώρα 18:οο Το Κέντρο μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Γυμνασίου Αργυρούπολης πραγματοποιεί ομιλία – συζήτηση για τους γονείς, με θέμα:“ΕΦΗΒΕΙΑ: ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΔΕΣΜΟΥΣ, ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΧΩΡΙΣΜΟΥΣ”. Η συνάντηση θα γίνει στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του 4ου Γυμνασίου Αργυρούπολης.     […]
    Απρίλιος 20, 2017

    Μιλώντας για τον εαυτό μας, μέσα από το σινεμά…

    ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ  Κυριακή  14 Μαΐου, ώρα 18:30  στο χώρο του Πολιτιστικού Κέντρου «Μίκης Θεοδωράκης» Κρυμμένος (Caché),  2005 ‧ Ταινία μυστηρίου/Δραματική ταινία ‧ 1 ώ. 58 λ, Σκηνοθεσία: Michael Haneke Η ήσυχη οικογενειακή ζωή του Ζορζ διαταράσσεται ξαφνικά όταν λαμβάνει μια σειρά από βιντεοκασέτες που μαρτυρούν ότι κάποιος τους παρακολουθεί συνεχώς. Σταδιακά, ο ήρωας έρχεται […]
    Μάρτιος 24, 2017

    Βουρ…στη βιβλιοθήκη

    Στα πλαίσια του Προγράμματος Πρώιμης Παρέμβασης “ΠΥΓΟΛΑΜΠΙΔΑ”, υλοποιούμε το τρίτο μας εργαστήρι “Βουρ…στη βιβλιοθήκη” με θέμα: “Δεν λέω παραμύθια…!”. Αφήγηση και αυτοσχεδιασμός πάνω σ’ ένα παιδικό παραμύθι, για παιδιά προσχολικής ηλικίας (2-5 χρ.). Η δράση θα πραγματοποιηθεί στο χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης του Δήμου μας και πολύ σύντομα θα σας […]
    Μάρτιος 15, 2017

    Εκπαιδευτικό Σεμινάριο σε Παιδαγωγούς με θέμα: “Το παιδί στη σύγχρονη οικογένεια”

      Ολοκληρώνοντας  τις 9 συναντήσεις που είχαμε προγραμματίσει, στα πλαίσια του προγράμματος  «ΠΥΓΟΛΑΜΠΙΔΑ», για τους Παιδαγωγούς των Βρεφονηπιακών και Παιδικών Σταθμών του δήμου μας, σας περιμένουμε στην τελευταία μας συνάντηση με θέμα: “Το παιδί στην σύγχρονη οικογένεια” τη Δευτέρα, 20 Μαρτίου 2017, ώρα: 16:15 Η συνάντηση γίνεται στο χώρο μας όπως […]
    Μάρτιος 14, 2017

    Δελτίο τύπου αναβολής δράσης

    ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η δράση μας CINE προβολές, ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΑΣ… μέσα από το σινεμά που ήταν προγραμματισμένη για 19 Μαρτίου, ημέρα Κυριακή στο Πολιτιστικό Συνεδριακό Κέντρο «Μίκης Θεοδωράκης», με την ταινία “Cache’”, αναβάλλεται λόγω μη διαθέσιμου χώρου. Πολύ σύντομα θα σας ενημερώσουμε […]
    Μάρτιος 14, 2017

    Ομιλία – συζήτηση με θέμα: “Είμαστε δυο, είμαστε τρεις…”, η σχέση του ζευγαριού στην οικογένεια

      Με χαρά σας περιμένουμε,στα πλαίσια του προγράμματος «ΠΥΓΟΛΑΜΠΙΔΑ», στην 9η ομιλία – συζήτηση, με θέμα: «Είμαστε δυο, είμαστε τρεις…»,η σχέση του ζευγαριού στην οικογένεια την Τετάρτη, 15 Μαρτίου 2017, ώρα: 18:00 στον 9ο Παιδικό Σταθμό (Ριζούντος 21, Ελληνικό) Συντονίστριες: Ευαγγέλου Ειρήνη, ψυχολόγος Σταθοπούλου Πολυτίμη, ψυχολόγος Η συνάντηση είναι ανοιχτή […]
    Μάρτιος 10, 2017

    Ομάδα Παιδαγωγικού έργου 1ου Γυμνασίου Αργυρούπολης

    Πρόγραμμα 8 συναντήσεων με μηνιαία συχνότητα, που πραγματοποιούνται στο 1  Γυμνάσιο Αργυρούπολης, που βασίζονται στο σχολιασμό περιπτώσεων ή περιστατικών που οι εκπαιδευτικοί φέρνουν από την καθημερινή τους πρακτική. Στόχος η ανάδυση και η επεξεργασία προβληματισμών, η δοκιμή νέων προσεγγίσεων στην εκπαιδευτική πράξη και η αναζήτηση τρόπων αντιμετώπισης των δυσκολιών. Τόπος: […]