Στην Α’ τάξη του 4ου  Λυκείου Αργυρούπολης και στην Β’ τάξη του 2ου Λυκείου Αργυρούπολης, γίνονται εργαστήρια- βιωματικές παρεμβάσεις 4ωρης διάρκειας, ανά σχολικό τμήμα.
Στόχος είναι οι μαθητές να εκφράσουν και να μοιραστούν τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες τους και να ανοίξουν έναν διαφορετικό «διάλογο» για την εφηβεία,
τις χαρές και τις δυσκολίες της.
Μέσα από συμβολικές βιωματικές τεχνικές, κολλάζ, δραματοποίηση, παιχνίδια ρόλων, κ.α., οι μαθητές δουλεύουν θέματα, όπως:
η ταυτότητα του εφήβου
οι σχέσεις με τους συνομηλίκους και τους σημαντικούς άλλους
οι συναισθηματικές ανάγκες και τα διλήμματα
η ανάγκη του ανήκειν και ο φόβος της διαφορετικότητας
οι εξαρτήσεις και η έννοια της