ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Β΄βάθμιας

Στόχος του προγράμματος είναι να επιμορφώσει τους εκπαιδευτικούς στο υλικό που αφορά τόσο στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του εφήβου και των κοινωνικών δεξιοτήτων του, όσο και στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησής του. Συγκεκριμένα, οι μαθητές αποκτούν με βιωματικό τρόπο τις απαραίτητες ικανότητες που θα τους επιτρέψουν να στηριχθούν  στον εαυτό τους και να αξιοποιήσουν το προσωπικό δυναμικό τους σε θέματα που σχετίζονται με την ψυχική υγεία τους και την πρόληψη των εξαρτήσεων. Επίσης, η υιοθέτηση αυτής της προσέγγισης, σε συνδυασμό με τη χρησιμοποίηση βιωματικών μεθόδων ενεργητικής μάθησης για την εφαρμογή του υλικού, στοχεύει να βοηθήσει στη διαφοροποίηση του ρόλου του εκπαιδευτικού στην τάξη, διευκολύνοντας παράλληλα την ανάπτυξη θετικών διαπροσωπικών σχέσεων στο σχολικό πλαίσιο.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ολοκληρώνεται σε 45 ώρες και περιλαμβάνει 2 φάσεις:

Α): Εκπαιδευτικό Σεμινάριο, 25 ωρών (κατανεμημένο σε 4 μέρες με 6 περίπου ώρες ημερησίως) και

Β) Εποπτεία στην εφαρμογή του υλικού, 20 ωρών (10 δίωρες συνεδρίες ανά δεκαπενθήμερο)

Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 20 άτομα.

Η παρούσα εκπαίδευση απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες του Δήμου Ελληνικού – Αργυρούπολης και θα διεξαχθεί στο Κέντρο Πρόληψης Ελληνικού-Αργυρούπολης «ηλιοτρόπιο» (Αγίας Βαρβάρας 36, Αργυρούπολη, στάση μετρό Αργυρούπολη, χάρτης πρόσβασης: https://goo.gl/ECdTuC ).

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΤΕΤΑΡΤΗ  30  ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019

10:00                      προσέλευση

 10:15-12:15             Εισαγωγή | Γνωριμία   Στόχοι και ανάγκες .Μέσα από τη γνωριμία μας, συζητάμε για τις ανάγκες μας και βάζουμε τους στόχους της δουλειάς μας.

 12:15-12:45                διάλειμμα για γεύμα

 12:45-14:45            ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ | «Πώς έγινα δάσκαλος»

«Ξαναγυρίζοντας τότε στα περασμένα έφερνα επίμονα εμπρός μου τα παλιά σχολικά μου χρόνια. ζητούσα τη δική μου ψυχή, μα δεν την έβρισκα στο σχολείο, παρά στο σπίτι και στο περιβόλι μας, ή έξω στα βουνά, στο λόγγο και στα χωράφια. Χίλιες δυο σκηνές και επεισόδια έπαιρναν για μένα νόημα και σημασία…. Κοίταζα τα περασμένα κι έβλεπα ένα παιδί ολοζώντανο με πηγαία ενδιαφέροντα, άλλοτε να παίζει τρελά κι άλλοτε ανήσυχο κι ακούραστο να δοκιμάζει, να σκέπτεται, να συνδυάζει, να επιχειρεί, να συγκεντρώνεται ώρες και μέρες σε δικά του προβλήματα, να διψά για γνώση και για φως…»

(Αλέξανδρος Δελμούζος, απόσπασμα από το Γράμμα σ’ ένα φίλο μου)

συντονισμός: Ιωάννα Βισβίκη, Πόλυ Σταθοπούλου

 14:45-15:00            διάλειμμα για καφέ

 15:00-16:00            Ομάδα εργασίας | Αναστοχασμοί  Επιστρέφοντας στη διεργασία…, συζητώ, μοιράζομαι, τοποθετώ τον εαυτό μου.

ΠΕΜΠΤΗ  31 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ  2019

 14:30                     προσέλευση

 14:45-16:45            ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ | «τάξη και αταξία»

συντονισμός: Ιωάννα Βισβίκη, Πόλυ Σταθοπούλου

 6:45-17:15                διάλειμμα για γεύμα

17:15-19:15              ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ | «το δώρο στη δουλειά μου»

                                  συντονισμός: Ιωάννα Βισβίκη, Πόλυ Σταθοπούλου

 19:15-19:30            διάλειμμα για καφέ

 19:30-20:30            Ομάδα εργασίας | Αναστοχασμοί Επιστρέφοντας στη διεργασία…, συζητώ, μοιράζομαι, τοποθετώ τον εαυτό μου.

  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ  1  ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ  2019

14:30                     προσέλευση

14:45-16:45           ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ | «Το ανάμεσα στο δάσκαλο και το μαθητή»

Ένα εργαστήρι πάνω στη παιδαγωγική σχέση.

συντονισμός: Νίκη Μπαφέ, ψυχολόγος, ειδ. Επιστ. στο «Συνήγορο   του Πολίτη»

 16:45-17:15           διάλειμμα για γεύμα

 17:15-19:15           ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ | Προετοιμασία υποδειγματικής  συνεδρίας «Στηρίζομαι στα πόδια μου»

Οι συμμετέχοντες προετοιμάζουν ανά ομάδες μια υποδειγματική συνεδρία που επιλέγουν από το υλικό.

συντονισμός: Ιωάννα Βισβίκη, Πόλυ Σταθοπούλου

 19:15-19:30            διάλειμμα για καφέ

 19:30-20:30            Ομάδα εργασίας | Αναστοχασμοί

Επιστρέφοντας στη διεργασία…, συζητώ, μοιράζομαι, τοποθετώ     τον εαυτό μου.

ΣΑΒΒΑΤΟ  2 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2019

 10:00                        προσέλευση

 10:15-12:15             Υποδειγματικές συνεδρίες | παρουσίαση Α’ μέρος  Οι συμμετέχοντες ανά ομάδες παρουσιάζουν συνεδρίες και ασκήσεις μέσα από το υλικό. Ακολουθεί συζήτηση πάνω σε ερωτήματα και προβληματισμούς που προκύπτουν.

 12:15-12:30                διάλειμμα για καφέ

12:30-14:30                 Υποδειγματικές συνεδρίες | παρουσίαση Β’ μέρος   Οι συμμετέχοντες ανά ομάδες παρουσιάζουν συνεδρίες και ασκήσεις μέσα από το υλικό. Ακολουθεί συζήτηση πάνω σε ερωτήματα και προβληματισμούς που προκύπτουν.

 14:30-15:00            διάλειμμα για γεύμα

 15:00-16:00            Ομάδα εργασίας | Αναστοχασμοί

Επιστρέφοντας στη διεργασία…, συζητώ, μοιράζομαι, τοποθετώ τον εαυτό μου.

 16:00-17:00            Κλείσιμο σεμιναρίου           

Διεργασία κλεισίματος σεμιναρίου και γενική αποτίμηση της δουλειάς.

                             συντονισμός: Ιωάννα Βισβίκη, Πόλυ Σταθοπούλου

Η β’ φάση του προγράμματος θα πραγματοποιηθεί σε 15νθήμερες συνεδρίες που θα ξεκινούν από το τέλος του εκπαιδευτικού σεμιναρίου.

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης στους συμμετέχοντες που θα ολοκληρώσουν το πρόγραμμα.

Όσοι ενδιαφέρονται, παρακαλούνται για την άμεση ανταπόκρισή τους, καθώς ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Οι δηλώσεις συμμετοχής απευθύνονται στο Κέντρο Πρόληψης, στο τηλέφωνο 210 9961000 έως τις 11 Ιανουαρίου 2019.

Η παρακολούθηση είναι προαιρετική και χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.

Υπεύθυνες συντονίστριες προγράμματος

Βισβίκη Ιωάννα, ψυχολόγος- ψυχαναλύτρια

Σταθοπούλου Πολυτίμη, ψυχολόγος- παιγνιοθεραπεύτρια